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kldg1962 的博客

春的绿色,给大地带来勃勃生机,愿朋友们的事业也同样蒸蒸日上。

 
 
 

日志

 
 

独具匠心的校园文化  

2012-05-08 17:18:24|  分类: 他山之石 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“用心”也体现在这些学校的校园文化建设上。

校园文化建设对于我们来说已不再陌生,我们一些校长在外出考察学习之后也仿效先进学校做了一些美好校园的文章。但是不少学校的文化建设还停留在初级阶段。最主要的问题是个性不鲜明,特色不突出。有的甚至仅仅是到商店里购买一些名言警句,经典诗词,民俗风情的张贴画,花花绿绿,贴上了事。

我们在进行学校管理星级示范校创建时,曾经要求,要在树木花草旁边设立标牌,注明植物的基本信息。我们有些学校用名片卡打印出一些临时性标牌,检查时拿出来挂一挂,看着随风摇曳的标牌,令人哭笑不得。更有甚者,找块木牌写上几行字,用钉子直接钉在树干上,让人惨不忍睹。这些校长不要说用心做事了,就连认真做事的标准也达不到。

再看看我们参观过的这些学校的校园文化建设,长清区实验小学按照“墙壁说话、提示伴随、花草传情、名人熏陶”的方针对学校进行了科学规划,使学校格局布置中处处体现学校特有的人文教育内涵。学校主楼上方树立着学校的办学理念,“幸福人生在这里起航”。2012年05月08日 - 快乐大哥 - kldg1962 的博客在主楼门厅里,悬挂着古朴典雅的教师风采和办学理念、办学宗旨等的标牌。

2012年05月08日 - 快乐大哥 - kldg1962 的博客

 

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 学校五座楼宇分别体现不同的教育主题,求知楼:《论语》《增广贤文》中有关做人、学习、理想、交友的名言警句;文博楼:以实验常青为主题,设置了做一个幸福的实验人和做一个智慧的实验人两个版块;智慧楼:分为语文芳草地、数学驿站、艺术空间和科技创新四个版块;

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  爱心楼:悬挂教师的教育金言;勤奋楼:悬挂中外名人励志名言;校史馆记录了学校20余年的发展历程和取得的丰硕成果。良好的学校文化,对学生的学习成长起着积极的影响、熏陶和教育作用。

在许多地方他们都有精妙的设计,在每个楼层走廊的拐角处都设有学生分流示意图和温馨的提示语,让人读来格外亲切。

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 在教师车棚的上方,他们用醒目的大字写到:老师,您永远是学生的榜样,尊重中有提示,显示了设计者独有的匠心。与我们学校时常看到的“禁止”,“严禁”之类的警示语相比,他们透露出了更多的亲切与尊重的信息,更具有人情味。师生在这种文化的感召下更多的是自省和自悟,羞于做出有违公德的举动。

    淄博市临淄区金茵小学校园文化体现出齐文化的源远流长。教学楼每层走廊的墙壁上设计了图文并茂的齐文化氛围。一楼是“齐国成语故事”系列,二楼是“齐国名胜古迹”系列,三楼是“齐国历史名人”系列,四楼是“齐国文化艺术”系列,五楼是“齐国民俗风情”系列,目的是让师生在感受齐风流韵。

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 主楼大厅展示的是学校的两大特色活动,晨诵、午读、,暮省和足球运动的图片,著名教育专家朱永新为他们题写的“童心最美”格外醒目。

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 另外在每个班级的外墙展示的班标,名优特生形象,优雅而生动,用电影胶片似的图示,展现的本班学生近期活动的精彩瞬间,真实而灵动,增强了现实感。

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 学校楼梯上,楼道拐角处都有温馨的提示,金茵小明星的标牌制作的更是简洁而美观。

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 报告厅门柱上的一副对联格外醒目:"你谈我谈大家谈金茵论坛,生读师读家长读诚心悦读", 集中展现了报告厅的功能和学校的特色。

平度实验中学更是注重环境文化建设,努力营造和谐育人氛围

他们在学校开辟了专门的种植园,共种植了各种花草树木180余种,实现了四季长青,三季有花,两季有果。他们为每个品种的花草树木都制作了新颖别致的展示牌,将各类植物的种属、习性和产地等知识,挂牌展示,使师生在享受绿色的同时,增长知识,拓展视野。2012年05月08日 - 快乐大哥 - kldg1962 的博客

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 同时还建设了 “故诗词长廊”、“名人名家”、“榜样楷模”,“小荷才露”、“校务、政务公开”等专栏。在走廊墙壁上悬挂起青岛地区著名书画家的字画,这样既可以对学生进行艺术熏陶,又为学生树立了榜样。

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 在教学楼的走廊里,我们分年级进行主题教育,初一是“迈好中学第一步”,初二是“迈好青春第一步”,初三是“迈好人生第一步”。

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 另外他们还十分注重班级文化建设,着力打造特色班级。他们不追求班级管理理念的整齐划一,而是努力体现班级的特色,各班级之间,班训不一样,宣传的重点不一样,班级环境的布置不一样,但体现的观念一样,育人的目标一样。因此出现了诸如“绿色班级”、“节约型班级”、“自主化管理班级”、“书香班级”、“学习型班级”等特色班级和与之相适应的班级文化。

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    他们还在学校的回廊里建立了“好书漂流站”和诚信报刊亭。

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 “好书漂流站”所有的图书均由师生捐献,本着“分享、信任、传播”的原则,营造完全开放性绿色阅读通道,让学生在个性化、舒适化的阅读环境中自由阅读。诚信报刊亭的报刊,无人值守,学生选购后,自觉投放相应的钱币。既体现了自主和谐,也对同学们进行了诚信教育。

    丰富新颖的校园文化,体现了管理者的教育理念和管理思想,起到了润物无声的教育作用,同时也彰显了学校的特色。非常值得我们学习借鉴。

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